«Мастерские» в рамках применяемой технологии социализации в школе 1532 23.10.2022

Многообразие форм, методов и технологий развития творческих способностей детей применяется с дошкольной ступени образования. На наш взгляд, наиболее эффективной формой развития творчества у детей являются «Мастерские» в рамках применяемой технологии социализации в школе 1532. Целью работы в творческой мастерской является развитие и сохранение в ребенке творческого начала, оказание помощи в реализации его возможностей, способствовать развитию самостоятельной деятельности и желание проявить творческую инициативу. Проведение творческих мастерских дают возможность каждому ребёнку почувствовать радость от собственного труда, найти любимое занятие (дело) и в итоге получить результат (социально-значимый продукт). Это может быть: макет новой улицы в Москве, созданный на «Лего-мастерской», сувенир, изготовленный из солёного теста, в подарок ребятам из другого города, выполненный на мастерской «Домовёнок».